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公费师范生一直都是每年高考生志愿填报的热点,大部分情况下,各省市公费师范生报考名额都会高于计划名额。但就在2021年,河南省公费师范生竟出现“遇冷”。2021年河南计划录取...

公费师范生一直都是每年高考生志愿填报的热点,大部分情况下,各省市公费师范生报考名额都会高于计划名额。但就在2021年,河南省公费师范生竟出现“遇冷”。2021年河南计划录取公费师范生2500人,最后缺档418人!

公费师范生也遇冷?河南省计划招生2500人,缺档人数达到418人!

根据河南省招生办公布的数据,2021年河南打算录取2500个公费师范生,其中包含地方优师专项类、学科教师类和特殊教育类。但河南在招生计划内的,9所高校都没有完成招生任务,一共出现418人的缺档。

从近年河南省招生计划来看,公费师范生的招生着实不太理想,这也是为何要进行志愿征集。有了志愿征集,才能保证计划招生可以更好地执行。

为何近年公费师范生遇冷,这一问题有多方面原因,首先,河南省往年公费师范生排名不低,这在一定程度上,使得同学在有足够分数的情况下,也不敢贸然报考公费师范生。

其次,近几年越来越多同学更愿意,报考普通师范生而非公费师范生。因为,一旦学生选择了公费师范生,就意味着未来就业地域会被圈在某一个地域里。而且,学生未来至少6年内,将不能随心所欲地换行业。

公费师范生的优势有哪些?

学费全免、生活补助

上大学期间不用缴纳所有费用这一点,对于家境不是很好的学生来说,具有非常大的诱惑力。如果某位学生是公费师范生,不仅不用缴纳学费住宿费,每个月还能领取国家给予的生活补助

完全不用担心编制的问题

公费师范生分为,教育部直属高校的公费师范生,和其他类型的公费师范生,这两类中无论哪一个,都可以轻松地得到编制教师的工作

编制工作对于普通二本师范生来说,需要辛辛苦苦才能考上,但它对公费师范生来说却是唾手可得。仅是这一点,便足以让无数想从事教育领域的同学前仆后继报考。

公费师范生的劣势有哪些?

必须回到生源地省份从事至少6年的教育工作

六所教育部直属师范大学的公费师范生,必须回到生源地所在省份进行6年的教育工作,但相对而言地域限制不高,只要是在省里就行。但非六所教育部直属师范高校的公费师范生,大概率会被分到农村、乡镇、普通小县城里。

在乡村、小乡镇、小县城里的义务阶段学校里工作6年,未来想再转行或换一个地域继续编制工作,那可就难了!不少人都表示,免学费虽然很诱人,但自由职业选择权更诱人!

公费师范生不能自行选择毕业考研或脱产考研

原则上,公费师范生是无法像普通本科学生一样毕业后直接考研。虽然公费师范生也可以在工作一年后,申请读非全日制的研究生,但这与全日制研究生相比,终究还是有不小差距。

当然,如果学生选择先干6年的教育工作,6年后脱产考研,研究生毕业后凭借多年教学经验去本科高校求职、去著名辅导机构求职,其实也是一个不错的选择。但这是一条凶险的路,一旦出现任何变动,便可能影响未来发展。

学生到底是否要选择公费师范生?

如果学生本身对教师行业有所想法,不介意读师范当老师,也不介意在自己家乡(生源地所在省份)从事教育工作,那公费师范生是一个很好的选择。尤其是部属高校的公费师范生,不仅能保障编制,还能保障未来工作质量。

每年都有大量公费师范生,在毕业后表示后悔当初的选择,但这类学生往往有一个共同点:自身对当老师并无太大感觉,甚至略有抵触,但为了能得到免除学费、每月发放补贴的好处而不得不选。

一开始就不喜欢的工作,即便磨合了几年,也依旧不一定会喜欢上。而免学费等好处只是暂时,一旦我们享受完了这种好处,极大概率会后悔当初的选择。所以,大家在填志愿时,一定要想清楚自己到底更倾向于哪类职业

总结:公费师范生几乎是成为教师的一条捷径,最适合想当老师、不介意地域限制、家庭经济情况一般的学生。

但对于那些对教师行业,不怎么感兴趣的人而言,没有必要为了公费师范生省下来的几万元,而放弃自己未来的职业选择权与地域选择权!一个错误的决定,可能就会让自己人生走许多弯路。所以,做决定前一定要三思






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